孩子从幼儿园回来 有四句话，问还是不问？

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孩子从幼儿园回来 有四句话，问还是不问？
2010-03-03 06:12:00　来源: 四川新闻网-成都商报(成都)　跟贴 0 条 手机看新闻


“老师喜欢你吗？”

“有人欺负你了吗？”

“你在幼儿园吃饱了吗？”

“你今天在幼儿园学了什么？”

新浪网亲子论坛上的网友们这几个月开始反思起自己是否问了孩子这几个问题？网友“畅畅宝贝”发帖说，孩子从幼儿园回来，有四句话，千万不要问。这四句话就是前面提到的家长们耳熟目详的这四个问题。根据记者3月2日9时的统计，回帖的近300名网友中，有80%都就这四个问题问过孩子，有70%的网友是经常问，超过90%的网友经常问后两个问题。在新浪的亲子论坛上，有一个跟其他教育类论坛不同的特点，就是热门帖的点击率很高，但是回帖的人却不多，常常出现上万点击率的帖子，回复的网友却只有10多个。但是这个帖子是特殊的，看的人多，问的人也多。

“畅畅宝贝”在帖子中阐述了自己理解的说不得的原因，每个理由的视角非常独特，让家长们一品味觉得好像就是这个理。

网友分析

“老师喜欢你吗”

会让宝宝关注老师态度

比如第一句话，老师喜欢你吗？“畅畅宝贝”认为家长经常询问孩子这个问题，会将孩子在幼儿园的关注点引到对老师态度的揣摩上，不利于孩子在幼儿园内的生活。

“什么叫喜欢，老师怎样表达才是喜欢，孩子自己会判断吗？面对这个问题，孩子首先就会困惑。如果孩子说，喜欢。家长自然很高兴，有的家长会继续鼓励，“嗯，以后继续好好表现啊。”如果孩子说，不喜欢。家长就着急了，“为什么不喜欢？你做错事情了吗？这个老师是不是偏心了，是不是别的家长给老师好处了？”家长自己焦虑，同时也把老师放在了一个不被信任的位置上，矛盾由此产生。而孩子心里不会认为这只是你随口一问的问题，他会思考、会观察，他回到幼儿园后，会去观察老师的态度，老师对他和对其他小朋友的态度，他在幼儿园的关注点是“老师到底喜不喜欢我，老师怎样才能喜欢我？”他去幼儿园的主要目的是这个吗？

“有人欺负你了吗”

会让宝宝心胸狭窄

“畅畅宝贝”认为家长的这个问题，一下子就把孩子与其他人放在了对立的位置上。“可能很多爸爸下班回家，闲来无事，看着在一旁玩的儿子，叫道，‘小子，过来给爸爸讲讲，幼儿园有人欺负你吗？’什么叫欺负？是老师分餐时无意中少给了他一个面包，还是小朋友和他争了一件玩具，也许是不小心推倒了他？欺负这个词，一下子就将孩子与其他人放在了对立的位置上，孩子会是什么心态？”

“畅畅宝贝”揣摩着孩子可能的两种回答造成的两种结果：“孩子说，没人欺负我，我和小朋友玩得很好。恭喜你，你有一个明理的孩子；孩子说，有，那个谁谁谁就碰了我了，还把我的胳膊弄疼了。”家长的态度就非常关键了，“如果你是个明理的家长，你会说，哦，他大概是不小心的，他给你说对不起了吗？说了，嗯，他很有礼貌。没说？他大概是忘了，但是，我相信他不是故意的，下次，你提醒他道歉，但是，你应该原谅他，对吗？把这次不愉快忘了吧，原谅他人是一种美德。问这个问题是不是没事找事？如果你也犯了糊涂，你说，啊，他干吗欺负你，你回击了吗？老师没来教训他吗？你的孩子学会的是什么？本来他大概已经忘了这件事，但是，他想起了，在你的提醒下，他学会的是心胸狭窄，是小肚鸡肠，是睚眦必报，是恶意揣测。”

“畅畅宝贝”在帖子中提醒：“不要问。如果孩子真的受了委屈，他会告诉你的。也要信任老师，你问问老师，孩子发生什么不愉快的事情了？除非老师真的没有看见（老师毕竟不是千手千眼），否则，她一定告诉你发生了什么。”

“在幼儿园吃饱了吗”

是怀疑自己宝宝不知饥渴

从帖子中可以看出，“畅畅宝贝”非常不理解家长问得最多的这个问题。“你是认为孩子自己不知饥渴，还是觉得幼儿园不给孩子足够的食物？从八点的早餐到十点钟的加餐，到午餐，再到下午的茶点，我担心的是，孩子是不是吃得太多了！相信一个合格的幼儿园，是会提供丰富的食物给孩子的。”

这个问题，让记者想起了曾经采访过的一名来自中德联姻家庭的母亲谈到两国教育的差异，她说自己问孩子最多的问题，是孩子的生理方面的问题，比如吃饱了没有，穿暖了没有？而德国的婆婆更关心心理方面的问题，比如今天开心吗？有什么快乐的事情要跟大家分享？

“今天在幼儿园学了什么”

这个问题太难了

“畅畅宝贝”认为这个问题是在故意为难孩子，孩子根本回答不清楚如此大的问题。“如果你回到家中，家人问你今天在公司都干了什么？从早上九点到下午五点，这段时间的事情，你用一句话，能讲清楚吗？”因此，他在帖子中呼吁：“不要去挑战孩子的语言组织能力，不要给孩子压力。这么小的孩子，要清楚回答这个问题，太难了！！”

网友争议

不问确实不放心

在跟帖中，相当多网友都自曝有问过以上问题。“无忌妈妈”说四句里面自己问了三句，而“Zhouzhou妈”和“七月来到”是网友中的典型代表，除了前两个问题没明确问，后面两个问题都问了，甚至问得更多。“晴儿宝贝”说出了网友们的心声：“不问吧，不放心。问了吧，回答是肯定的还好，回答是否定的就更不放心了。总是忍不住想问。”

也有网友四句都没有问过的，比如“芊芊妈妈爱宝贝”说很少想起来问孩子幼儿园的事情，“孩子上了半年幼儿园了，就问过三句：一是你们班有几个老师；二是班里的小朋友叫什么名字，他数了大概十多个小朋友的名字；三是你们什么时候喝水，他告诉我上午喝一次下午喝一次。”

对于这些问题孩子们是如何回答的？网友也一一发帖说明。“小妖精玫儿”说：“以前我老问‘吃饱了吗？’他基本上都不理我。后来我就改问‘老师给的饭都吃光了吗？’他一般就会点头。”“Fire1000”说孩子的回答总是敷衍性的：“第一个俺问过，他说喜欢。还问过‘你喜欢小朋友吗？’他也说喜欢。问‘老师喜欢别的小朋友吗？’他还说喜欢。总之，都喜欢。我还常问，今天高兴吗？玩得好吗？他一律都回答‘高兴!好!’”

网友献策

换个方式问孩子

网友“Lisa”发出疑问：“孩子从幼儿园回来应该跟他说什么?难道关于幼儿园的话题什么都不能说吗？”网友“Annaz”也感叹说：“这四句话基本都是孩子每天在幼儿园的主要生活情况和感受，如果不问，作为家长的我非常想要了解孩子在幼儿园的情况，不知道该做哪些沟通，请大家给些建议介绍些经验吧。”网友“乐乐妞的快乐妈咪”提议：“把这些问话改成：幼儿园什么东西最好玩？哪个老师你最喜欢？最爱吃什么之类的乐观的引语,让宝宝经常想起幼儿园里快乐的事情可能更好些。”网友“孩子爸”献出了自己跟女儿交流的秘诀：“我一般这样问女儿‘今天幼儿园有什么有趣好玩的事？’她一般会把当天一些印象深的感受和你说的，包括愉快的不愉快的。偶尔她会说没什么好玩的，我会加问句‘今天高兴吗？’她会说‘高兴！’就可以确认没什么问题了。”

网友“Pangtouwen”则将自己想了解的东西隐藏在跟孩子随意的聊天中，比如想了解中午睡觉的情况，就问：“今天中午你和老师单独聊天了吗？”想了解吃饭的情况，就问：“你今天帮助小朋友吃饭了吗？或者小朋友帮助你了吗？吃饭时你是不是把老师忙死了？让他总给你盛饭？”想了解哪位老师今天帮助他或鼓励他了，就问：“今天你最喜欢哪位老师？哪位老师最漂亮？你最想和哪位老师说再见？你想把小小贴画带给哪位老师看？”想知道孩子在幼儿园学了什么，就故意唱这周该学的歌或应会的事情，或者随便说一个让他纠正你，这样就明白了在幼儿园学了什么。

专家解读

鲁稚：

问什么最关键的是大人的态度

最具人气的亲子教育专家鲁稚，出版过五本亲子类的书籍，今天脱了“马甲”在“家长学院”现身的专家就是她了。

因为儿子已经读初中了，鲁稚想不起儿子上幼儿园时，自己跟孩子交流了哪些问题。对于网友在网上热议的“四句话”，她觉得帖主说得有道理，但遗憾的是，帖主将这个问题抛出后就再没有在这个帖子上现身过。

鲁稚认为，这四句话不是不能问，关键在于大人说话的态度和立场。问完了孩子后，咋个处理孩子从话语中透露出来的问题。她提醒家长在跟孩子交流时不要带倾向性。比如，“有没有人欺负你”这个话题对于个别弱小的孩子是适合家长问的，这会让孩子觉得家长在关心自己，让孩子觉得有底气。关键在于孩子说没有人欺负他后，家长就不要故意去诱导他，比如问班上最调皮的那个娃娃今天都没有来欺负你啊，这个问题本身就带有一些阴暗的想法，是不适合传递给孩子的。


鲁稚提醒家长，不能因为担心交流的问题，就不跟孩子交流集体生活，远离孩子的生活也会导致今后孩子进入青春期后，因为跟家长缺乏有效的交流，让亲子关系进入僵持阶段。

家长们跟孩子沟通的时候经常犯一个毛病：还没表达理解，就急于提供真理。比如，家长跟孩子反复强调要怎样做，孩子似乎也听得很仔细，结果发现孩子还是没明白家长的意图。同一句话，家长和孩子理解的方式和角度都是不同的，因此，孩子执行起来会得到不同的结果。此时，家长要多想几个可能性，不要马上指责。否则，慢慢地孩子就不愿意跟家长沟通了。